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Plan d'apprentissage différencié

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À quoi ça sert

Pour adapter un cours aux élèves en difficulté, au niveau attendu et en avance.

Aperçu

/prompt · le prompt
Élabore un plan d'apprentissage différencié pour une leçon sur [SUJET]. Propose trois versions : pour les apprenants en difficulté, ceux qui suivent le niveau attendu, et ceux qui sont en avance. Précise ce qui change d'une version à […]
aperçu tronqué — débloquez pour tout voir

Mode d’emploi

  1. Copiez le prompt et collez-le dans Claude.
  2. Remplacez les mots entre crochets [ ] par vos propres valeurs.
  3. Lancez la génération — ajustez et relancez autant que vous voulez.

Tout ce qui apparaît entre crochets est une variable à personnaliser.

  • [SUJET]→ ex. un chat roux, une paire de baskets

Pourquoi ce prompt fonctionne

Trois versions d’une même leçon, avec l’indication de ce qui change entre elles : c’est cette explicitation des écarts qui rend le plan utilisable. Une différenciation qui ne dit pas ce qu’elle modifie oblige l’enseignant à refaire le travail.

Erreurs fréquentes

  • Différencier par la quantité seule : donner plus d’exercices n’est pas une adaptation.
  • Oublier de préciser le niveau attendu, qui sert de référence aux deux autres versions.

Exemple de résultat

Trois versions d'une leçon calibrées selon le niveau des apprenants.

Avis · 3

MMarc L.★★★★★

Fait exactement ce qui est promis, rien de plus. C’est ce que je cherchais.

SSophie R.★★★★★

Prise en main immédiate. Je m’en sers toutes les semaines maintenant.

KKarim B.★★★★★

Très bon. J’ai dû adapter deux lignes à mon cas, sinon impeccable.

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